Рекомендации по трудовому воспитанию детей в семье.
Родители – первые учителя и воспитатели. Сила их воздействия на формирующуюся личность исключительно велика. Основой влияния родителей на ребёнка является их бескорыстная любовь к нему, забота о нём в сочетании с требовательностью. На эту любовь и заботу ребёнок отвечает чувством глубокой привязанности и любви к родителям, признанием их превосходства и авторитета, стремлением следовать им, подражать во всём.
Трудовое воспитание детей не должно осуществляться в отрыве от семейного воспитания. В семье имеются благоприятные условия для формирования у детей трудолюбия. Труд вместе с родителями доставляет ребенку радость. Участие в хозяйственно-бытовом труде позволяет ему реально ощутить свою причастность к заботам семьи, почувствовать себя членом семейного коллектива. Родителям важно организовать труд детей таким образом, чтобы ребята могли не только наблюдать труд, но и участвовать в нем.
Для успешного осуществления трудового воспитания в семье родители могут руководствоваться следующими рекомендациями:
- Приобщать ребенка к трудовым делам семьи необходимо как можно раньше.
- Закрепить за дошкольником постоянные обязанности, за выполнение которых он несет ответственность.
- Не допускать отступлений от принятых взрослыми требований, иначе ребенок будет уклоняться от выполнения своих обязанностей.
- Не наказывать ребенка трудом: труд должен радовать, приносить удовлетворение.
- Учить ребенка трудиться, прививая ему элементарные навыки культуры трудовой деятельности: рациональные приемы работы, правильное использование орудий труда, планирование процесса труда, завершение труда.
- Не давать ребенку непосильных поручений, но поручать работу с достаточной нагрузкой.
- Не торопить, не подгонять ребенка, уметь ждать, пока он завершит работу сам.
- Не забывать благодарить ребенка за то, что требовало от него особых стараний.
- Сделанное своими руками ребенок ценит и бережет, поэтому необходимо привлекать его к общественно полезному труду. С этого начинается воспитание бережного отношения к общественному достоянию.
А как дети нашей группы трудятся, помогают своим родителям смотрите в фотоальбоме «Мамины помощники» (материал предоставлен родителями группы).
